상동행동의 개념과 원인

안녕하세요. 이번 포스팅에서는 상동행동의 개념과 원인에 대해 살펴보겠습니다. 상동해동이 무엇인지 그리고 그 원인에 대해 궁금하신 분들은 아래 본문을 참고해 주세요.

 

 

상동행동의 개념

상동행동은 쉽게 말하면, 같은 행동을 자꾸 반복하는 것을 뜻합니다. 상동행동이 나타난다고 해서 무조건 병적으로 볼 수 없는 것이 아이들이 커가면서 같은 행동을 반복적으로 하는 것이 사실 자연스럽기 때문입니다. 하지만 이러한 반복행동의 빈도수가 많고, 행동의 기간이 몇 개월에서 몇 년을 넘어가는 경우에는 발달지연과 관련된 행동일 가능성이 높은 것입니다.

 

상동행동의 원인

상동행동의 원인은 다음과 같습니다.

 

새로운 경험의 수용이 느리다

상동행동은 다시 말해서, 계속적으로 발달해 가야 할 아이의 관심사가 더는 넓어지지 못하고 머물러있는 것과 같습니다. 정상적인 발달과정을 겪는 아이는 세상의 새로운 것들을 무수히 체험해 나가면서, 계속해서 관심사가 넓어지고, 새롭게 습득되는 학습된 행동들에 흥미를 느끼고, 자연스럽게 이전에 내가 즐겨했거나 반복적으로 했던 행동들을 덜하게 됩니다. 하지만 상동행동이 지속되는 아이들은 어떤 요인으로 인해 새로운 것으로 자신의 관심사를 확장시키지 못하고, 좁은 세계관과 인지에 갇혀서 같은 행동을 끊임없이 반복하고 그 지점에 머물러있게 됩니다.

 

감각적 통합능력이 느리다

아이들은 새로운 세상에서 새로운 경험을 접하는 과정에서 끊임없이 몸을 사용하게 되고, 몸의 감각은 이에 따라 발달하고 신체 각 부위의 감각이 연결되고 통합되면서 총체적이고 지적인 행동들을 만들어가게 됩니다. 예를 들어서 무거운 물체를 손으로 들기 위해서는 손에 힘을 줘야 할 뿐만 아니라 배에도 힘을 주고, 다리도 땅을 강하게 밟고 지탱하고, 허리힘으로 강하게 지지해야 한다는 통합적인 감각을 익히게 되는 것이죠. 하지만, 이러한 통합적인 감각 또는 감각의 통합화가 느린 아이들은 어떤 행동에 대한 연결동작이 단순하고, 복잡한 행동들을 하는 것을 꺼리게 됩니다. 따라서 가장 손쉽게 사용할 수 있는 감각들, 즉 손이나 발, 입과 같은 신체를 단순하게 반복하려는 양상을 보게 됩니다.

 

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